Изнанка образования: школы Кировского района

зато по выборам президента и губернатора у них зашибись какие результаты

Здания выглядят, как послевоенные казармы или лазареты.... Убогость и нищета кричат:" Мы здесь."

Убогость и нищета кричат в большинстве школ и детских садов в области.

Поясните, пожалуйста, на простом обывательском: при чём здесь фасады школ и годовой доход директоров? По вашей логике, директор должен за свои средства чинить фасады-заборы, что ли?

Не истерите..... В лице директора вы не видите благотворительность? Но он же стоит (распределяет) во главе попечительского фонда..... средства в виде денежных средств, стройматериалов и т.д. и т.п. Сколько их поступило на счёт, сколько наличными? Насколько эффективен директор как менеджер.? Всё ли лучшее детям?

просто из контекста не понятно. Спасибо, что пояснили.

Всё лучшее себе, а детям -что им не гоже.

Охренеть. Какая всё-таки убогость.

А где 21-я? Школа относительно новая, но там есть о чём написать. Достойна отдельного репортажа.

напишите о ВЭЛе. Там тоже все очень интересно.

А по вашей логике, доходы директоров за 60000 логичны?

Два вопроса:во-первых,откуда у корреспондентов введения,которые сдают под подпись учредителю и во-вторых, с чего вы взяли,что директора с собственных зарплат,которые складываются из ставки руководителя и учителя(ведь они так же ведут уроки), должны ремонтировать муниципальную собственность (здание школы)?

Директор распределяет средства полученные в бюджет школы. А когда их минимум и из муниципалитета они не поступают,то взять их неоткуда. Спонсорства помощь миф или показала перед очередными выборами.

Как ведут директора уроки мы знаем.... А за зарплату руководителя можно было бы и поработать, а не изображать деловитость и значимость. Современный директор должен быть экономистом-менеджером, так кто же даст работать по новому? А за услужливость перед мин.образования можно и 20 тысяч получать и не рассаживать подснежники. Скорее всего такие большие зарплаты как кляпы.....Рот закрыт, а руки отсчитывают.

"Мы"-это кто? Судьи кто? У директоров школ рабочий день редко бывает меньше 12 часов

Какую всё - таки связь видят журналисты между зарплатой директоров и печальным состоянием государственных зданий и территорий? Какая зарплата у журналистов и руководства информационного агентства? Как обстоят дела с фасадом и территорией здания, где находится редакция агентства? А почему только школы? Есть много государственных зданий и руководителей. Не похоже всё это на разжигание социальной розни и конфликта?

Ну, если родители и ученики никто , то и вы не адвокат.....За 8 часовой рабочий день люди кровь проливали,почему такое неуважение к Трудовому Кодексу?

За то поборы не миф, а реальность...

Госпожа или товарищ Крупская зачем нести чушь, если Вы не понимаете проблемы? Любой директор действует в рамках выделенного бюджета. Здания и территория муниципальные (государственные). Миллионы рублей на ремонт здания территорий никто никогда не соберёт с родителей, если это не частная школа.

Агенства чаще всего арендуют помещения в зданиях, в редких случаях они являются собственниками.....А почему не школы?Директора школ не митингуют и не кричат в прессе и на ТВ о проблемах не до финансирования или отсутствие такового, может быть потому, что зарплата выше в разы и позволяет им парить ......разница в зарплатах ведёт к социальной розни, а не озвучивание таковой.

Не нужно было бы школам унижаться сбором денег, если бы было полное финансирование из бюджета. Сборы на охрану, проведение мероприятий, канцелярские товары, инвентарь, расходные материалы, ремонт классов нужны для детей, чтобы школа работала.

Для школ поборы - это унижение? Да не смешите. Это узаконенный рэкет. А где же здесь роль государства? Кому выгодна такая ситуация? Где деньги?

Все доходы директоров в свободном доступе на сайте минобраза

О да, в нашей 24 школе все хабалистые, а уж директор вообще. Слышали бы вы как она на собраниях разговаривает, ещё и пьяная заявляется )

А где двор школы 67?

Ольга, пьяных и хабалистых рождает система. Другие не придут и не останутся работать в существующих условиях. Должно кардинально измениться отношение к системе образования, чтобы туда пришли и остались нормальные люди.

За любым негативом по отношению к школе нужно видеть реальные причины проблем. Большинство школ сегодня ( примерно 42000 в России) - это школы образца 19 века, немного модернизированные. В СССР по остаточному принципу финансировалось, после ВПК, а после-вообще лучше не говорить.

А их сбор денег и не унижает. У нас такое руководство, что им сколько не дай -всё мало.