Подавляющее число российских школьников (72%) негативно относится к учебным заведениям. Доля тех, кто доволен школой, за год упала с 35% до 28%. Такие данные получили сотрудники Общероссийского народного фронта после проведенного мониторинга «Школьники: ориентиры и ценности». В исследовании приняли участие 2,5 тысячи подростков в возрасте от 13 до 18 лет из разных регионов России.
Выросло количество детей, которые признались, что ходят в школу по принуждению (с 12 до 16%), а также тех, кого родители или учителя заставляют участвовать в олимпиадах и конкурсах (с 15 до 19%). Часть молодых россиян признались, что им совсем не нравится учиться (5%). Нашлись и те, кто намерен бросить школу, не дожидаясь конца обучения (2%).
Среди основных причин, из-за которых школьникам не нравятся занятия, были названы: недостаточно интересные уроки, отсутствие знаний, полезных для выбранной специальности, увеличивающаяся нагрузка, объемное домашнее задание и так далее.
«Важно, чтобы в погоне за показателями эффективности от проведенных мероприятий не страдали дети. Именно поэтому при реализации нацпроекта „Образование“ нам необходимо знать и учитывать мнение учащихся, чтобы сделать нашу школу более открытой, интересной и гибкой, сделать ее пространством возможностей. Итоги опроса будут направлены в профильные ведомства и во все регионы», — прокомментировала итоги исследования координатор проекта ОНФ «Равные возможности — детям», депутат Госдумы Любовь Духанина.
А между тем власти постоянно задумываются о том, какие новые предметы нужно ввести в российских школах. Глава Пенсионного фонда Антон Дроздов предложил ввести курс по изучению пенсионной системы. Член Общественной палаты Элина Жгутова выступила с инициативой преподавать детям киноискусство. Министерство образования РФ разработало новый курс, посвященный «основам семейной жизни». Замглавы комитета Госдумы по образованию и науке Борис Чернышов (ЛДПР) предложил вести в школах уроки отцовства. Председатель молодёжного парламента при Госдуме Мария Воропаева предложила включить в школьную программу истории о пионерах-героях.