Россияне считают, что наибольшее внимание в школах стоит уделить преподаванию русского языка и истории — за это высказались по 43% респондентов. Об этом сообщают «Известия» со ссылкой на результаты опроса «Левада-центра».
На втором месте по значимости оказалась математика (39%), на третьем — родной язык и литература (32%). Далее идут иностранные языки (29%), информатика, физика, химия и биология (по 21%). «Повышенный интерес к изучению русского языка и математики в школе отчасти определяется их обязательностью для сдачи и поступления в вузы», — прокомментировала результаты опроса социолог «Левада-центра» Карина Пипия.
Социологи также отметили, что мужчины чаще выступают за углублённое изучение физики, а также за занятия физкультурой. Женщины чаще мужчин делают упор на иностранные языки.
А вот интерес россиян к изучению истории искусства, философии, религии и предметов типа «этика», «военное дело», «семейные ценности» оказался невысоким — они набрали по 2-6%. Как уточнила директор Центра экономики непрерывного образования Института прикладных экономических исследований (ИПЭИ) РАНХиГС Татьяна Клячко, философия не является школьным предметом, а потому отсутствие интереса к нему у родителей естественно. Изучение религии, по её словам, не рассматривается как необходимость на уровне школы.
Напомним, в марте сенатор Виктор Бондарев высказался за возвращение в школы начальной военной подготовки (НВП). «Вы понимаете, что пацифист не будет никогда защищать родину и стихотворениями или кисточкой ее никто никогда не защищал и не защитит? Ну поймите, это надо вводить сейчас. В армии срок службы сократили до одного года благодаря пацифистам, ребенок боится автомата, ребенок не знает, что такое граната и как ее кидать. Ну разве это нормальное явление?» — заявил он.
По данным ВЦИОМ, самым полезным предметом школьной программы, знание которого пригодится в будущем, россияне считают математику.